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九天教育PRIDE教学体系介绍

2018.10.26 16:11 · 公司新闻   来源:

PRIDE教学体系,主张融合中西方教育理念和教学方法的精粹,强调探究式学习,引导学生建立系统的、综合的知识结构,养成良好的、积极的学习态度和思维方式,注重激发学生的学习兴趣及热情。在培养学生具有扎实的学科知识的基础上,提升其在社交,情感和文化方面的素养,激发学生对学习保有持续的热情、丰富的想象力、创造力和批判性思维,为即将开始的国外学习和生活做好充分的准备。

以探究形式展开学习和教学,培养好奇心,关注学生对知识点的理解分析和思考能力的发展,强调学生的主动学习、独立思考,使学生成为不断探究问题的终身学习者。

老师会在课程中融入文化教育、道德教育、常识教育等,结合国内外的历史、现实情况等,让学生进行多角度思考,帮助培养学生的国际性视野,拓宽学生的思维模式,促进学生对各种文化深入理解,为未来成为创新型的国际性人才奠定好基础。

沉浸式的学习环境,让学生在充满乐趣和互动的主题活动中提升英语沟通技能。我们组织的丰富的集体活动规定学生只能用英语进行,让学生把自己学习过程中掌握的知识、见解用英语表达出来,让大家每天沉浸在真实的英语世界,享受原汁原味的国际教育。


练习Practice
协同练习:学习初期,老师带领学生共同做题
基础练习:对于基础题目的练习
专项练习:一类题型的统一练习,以提升学生对于这类题目的辨识度,增加题目正确率和速度
真题练习:对于真题的训练,让学生明白考试内容及难易程度
模拟练习:用真题进行还原考试情形的练习,由学习顾问盯着,完全按照考试要求训练试题

复习Review
复习讲解:保证学生学懂、学透。
重复训练:同一道题目的重复练习,保证错题能不再错
重复记忆:同样的知识点进行重复记忆,保证记得准,能随时拿来用

独立Independence
独立思考:培养学生的思维力,应变力
独立练习:需要学生独立做题,保证做题的质量
独立学习:培养学生的自学能力,让学生能够独立的学习

推理Deduction
逻辑思维:注重学生的逻辑能力,对于知识内容的个人思考与反馈
推理能力:保证学生具备一定的推理能力,能对学过的知识进行举一反三

评估Evaluate
教师评估:科目类通过阶段性学习后,由任课老师进行测试评估,以调整下一阶段教学计划
教学主管评估:在阶段性学习过后,由教学主管出题对学生进行测试评估,把握学生水平并与任课老师进行沟通。
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