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GMAT

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GMAT考什么

  • GMAT分析性写作
    分析性写作
    分析性写作包括一篇时长为30分钟 的论证分析,考生在考试中分析的 论证均为一般性题目,有些与 商业有关,有些则 涉及其他方面。
  • GMAT综合推理
    综合推理
    GMAT考试综合推理部分一共由 12个问题组成,题型分别为图表 解读,二段式分析,表格分析, 多源推理。
  • GMAT数学部分
    数学部分
    数学部分满分51分。旨在考查考生 的数学技能以及对基本概念的理解 能力,以及进行数理推断解决 数学问题及解决图形 数据的能力。
  • GMAT语文部分
    语文部分
    语文由36个问题组成,满分51分。 题型有语法,逻辑推理和阅读理 解。语文考查考生在阅读和 理解书面材料,审视推理 论据的能力。

九天GMAT课程

阅读 建立阅读的全套方法论,从简单到复杂,讲解文章的结构变化形式,帮助学生熟悉GMAT学术型文章的结构,从而使得学生在考试的时候能够从容应对文章的复杂形式。同时挖掘题目和选项所反映的命题规律,通过相应的模拟题的讲解,帮助学生迅速掌握排除错误选项的技巧。
语法 重点讲解GMAT考试独特的12大语法体系,大量模拟题练习使学生快速掌握GMAT语法考试的考点及规律。解析句子结构,剖析知识要点。至精、至深、至透挖掘GMAT语法考点,全方位把握命题动向。
数学 知识梳理,细致透彻分析每一个可能的出题点;模拟题回顾,最准确把握考试脉搏。
写作 结合官方题库,系统学习AA中五大逻辑错误分析方式及AA主要写作手法,帮助学员在规定时间内完成一篇优质作文。
逻辑 以模拟题为主,掌握各种题型的解题方法,并配合大量的习题练习,总结GMAT逻辑规则,了解出题方的正确答案预期和错误答案全套,真正做到理论与应用相结合,从能力上得到本质提升,冲刺700分。
词汇 背单词范围介绍及背单词基本方法 高频词汇串讲 模考点评:模考题目讲解。

九天服务优势

  • 九天GMAT服务优势
    匹配合适的老师

    根据学生性格特点、特长、知识缺陷等因素,帮助其匹配合适授课风格的专业课老师,消除老师和学生间的代沟,培养学生的学习兴趣。

  • 九天GMAT服务优势
    量身定制的学习方案

    在实施教学环节时,会对学生的学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理等多方面进行指导,调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,帮助学生形成系统化的知识体系。使之由被动学习向主动思考转变,并会不断进行跟踪测评和教学总结,针对学生每个阶段的不同情况,实时调整教学方案,针对性地增强学生薄弱环节,使学生成绩在原基础上得到大幅度提升,打造高质量的一对一课堂。

  • 九天GMAT服务优势
    全方位指导

    课下有经验丰富的助教+课程顾问为学生提供课外辅导,解决学生学习过程中的疑点,按照实际学习计划定期向家长反馈学生近期的学习进度。

成功案例

  • 九天GMAT成功案例
    樊同学

    经过入学测评,老师发现学生的问题在语法逻辑上,一些零碎的语法知识看不出来、不确定。这是丢分的主要原因。其次,逻辑方面主要是思路上的问题,有一些老师上课讲完的思路课下想不明白。所以九天老师建议学生先主攻语法,先把语法知识点练好,通过刷题提升做题思路,遇到不明白的地方多问老师。确定了复习方法后,学生每天都按照计划刷题并向老师提问,老师每天都会在微信上及时解答她的疑问。这个过程一直持续到他参加考试。在考试中,学生的进步十分明显,考到了720分。

  • 九天GMAT成功案例
    张同学

    家长反映孩子很认真,基础也不错,自学能力很强,对自己要求很高,就是练习的少,数学和语法还有很多的细节性问题。通过几次一对一的课程帮她得到了很大的提升,课下学生自己练习了很多题,有问题的也会私下和老师联系。老师很有耐心的解答学生的所有问题,还提醒她复习笔记和加强错题总结。终于功夫不负有心人,最终的数学成绩得到了理想的分数。

  • 九天GMAT成功案例
    郭同学

    学生入学测试成绩不是很理想。在经过单科老师的认真分析之后,发现他的英语基础本身是很好的,但是对于GMAT的考试内容和考察的重点了解的不深。所以在备考了很长时间之后都没有出现很明显的提高。在为期两个月的辅导中,学生学习非常认真,在自己非常薄弱的阅读方面,更是进行了大量的练习和纠错工作。在负责GMAT阅读的老师的安排下,先开始背诵词汇,进行词汇量的补充。并针对长难句理解中的相关语法问题进行了预备段学习。之后的学习中,全面掌握不同题型的解法,并进行题海战术,把老师指出来的难题基本都进行了一次复习。最终考试成绩达到了非常好的效果。

  • 九天GMAT成功案例
    卢同学

    刚接触时,学生心态不是很好,因为之前已经考过3次GMAT,前2次的成绩都在550分上下浮动,怎么都过不了600大关。由于屡次失败而遭受打击,学生变得并不是不太爱和老师进行互动和沟通,这一点严重的影响了她的课程进程。针对这一点,老师不断地开导学生,给她指出自己的进步与不足,给她分析自己的上升空间。同时制订了严谨的学习计划。由于学生基础不错,所以老师直接进行的是强化部分的训练。对于语法讲解十大知识点,逻辑讲解十大题型,阅读讲解了5大结构,并纠正学生思维上的错误,渐渐的,学生对GMAT的复习又找回了信心。最终成绩达到700分,梦圆名校。

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